GROUPS

Όταν η οθόνη γίνεται …οικογενειακή υπόθεση

Μιχάλης Μεϊμάρης, Ομότιμος καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών 1ο μέρος (1 ώρα και 30 λεπτά). Στο πλαίσιο κύκλου ιστορίας (story circle) συζήτηση, δημιουργία και γραφή σεναρίου από τους συμμετέχοντες-οικογένειες. 2ο μέρος (1 ώρα και 30 λεπτά). Επιλογή προσωπικού πολυτροπικού υλικού (φωτογραφίες, βίντεο, μουσική κλπ ), δημιουργία storyboard και παραγωγή αρχικής εκδοχής Ψηφιακής Αφήγησης στο πλαίσιο της δυναμικής

Όταν η οθόνη γίνεται …οικογενειακή υπόθεση Read More »

Aπό τη ζωγραφική στο animation

Εκπαιδεύτρια: Ganaëlle Bressoud, αρχιτέκτων-ζωγράφος Πειραματικό εργαστήρι μακράς διάρκειας σε συνεργασία με το Σύνδεσμο Γαλλόφωνων Αχαΐας, Πάτρα. Απευθύνεται σε δίγλωσσους μαθητές (4-5 χρονών) και αφορά μία βιωματική προσέγγιση της διαδικασίας παραγωγής ενός video animation στη γαλλική γλώσσα. Οι συμμετέχοντες θα δημιουργήσουν, σε 12 περίπου συναντήσεις (Οκτώβριος-Δεκέμβριος), μια πρωτότυπη μικρού μήκους ταινία animation. Το θέμα της ταινίας

Aπό τη ζωγραφική στο animation Read More »

Ανασκάπτοντας το παρελθόν με την κάμερα

Εκπαιδευτής: Βασίλης Κοσμόπουλος, σκηνοθέτης «Ανασκάπτοντας το παρελθόν της Αρχαίας Ολυμπίας με την κάμερα: έρευνα, ανίχνευση και οπτικοακουστική καταγραφή μαρτυριών σχετικά με την επιχείρηση απόκρυψης των αρχαιοτήτων της  κατά τον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο με απώτερο σκοπό την δημιουργία μικρού μήκους ντοκιμαντέρ από μαθητές και εκπαιδευτικούς του Γυμνασίου Πελοπίου.» Το εργαστήρι θα επιχειρήσει να προσφέρει μια σφαιρική

Ανασκάπτοντας το παρελθόν με την κάμερα Read More »

Animation Box – Αμαλιάδα

Εκπαιδεύτριες: Αγγελική Παναγιωτάρα & Νίκη- Μαρία Μπαντούνα απευθύνεται σε νηπιαγωγεία και δημοτικά, διάρκεια: 2 ώρες Τα παιδιά μαθαίνουν πώς κατασκευάζονται τα αγαπημένα τους κινούμενα σχέδια δημιουργώντας ταίδια πειραματικά ταινιάκια μερικών δευτερολέπτων.

Animation Box – Αμαλιάδα Read More »

Μουσική με το σώμα

Εκπαιδευτικοί: Γεωργία Αδαμοπούλου – Μαρία Μπίρμπα απευθύνεται σε Ε’ & ΣΤ’ Δημοτικού και γυμνάσιο, διάρκεια: 2 ώρες Μαθαίνουμε να χρησιμοποιούμε το σώμα μας ως κρουστό μουσικό όργανο. Να αποκτήσουν οι μαθητές την αίσθηση του ρυθμού, να λειτουργούν ως ομάδα για να προκύψει το επιθυμητό αποτέλεσμα και να απελευθερώσουν τον εαυτό τους στο ρυθμό της Μουσικής.

Μουσική με το σώμα Read More »

Φτιάξε το δικό σου παραμύθι

Γεωργία Αδαμοπούλου – Μαρία Μπίρμπα, εκπαιδευτικοί απευθύνεται σε Ε’ & ΣΤ’ Δημοτικού και γυμνάσια, διάρκεια: 2 ώρες Τα παιδιά πραγματοποιούν σε ομάδες ασκήσεις δημιουργικής γραφής ώστε να ξεκλειδώσουν τη φαντασία τους. Με τη βοήθεια της μουσικής μετουσιώνουν το δημιούργημά τους. Σκοπός είναι κάθε παιδί να συνειδητοποιήσει ότι είναι ικανό να πλάσει λέξεις και να δημιουργήσει

Φτιάξε το δικό σου παραμύθι Read More »

Βρέστα και πάρτα. Κάνε δικά σου τα δικαιώματα!

Εκπαιδευτές: Γιώργος Μόσχος-Ματούλα Παπαδημητρίου απευθύνεται σε γυμνάσια, διάρκεια: 3 ώρες Ομαδικό παιχνίδι – κυνήγι θησαυρού που καλεί τα παιδιά να φέρουν εις πέρας ποικίλες δραστηριότητες όπως: μικρές έρευνες, κουίζ, δημιουργία memes, βίντεο, αφισών, ποιημάτων, τραγουδιών και σταυρολέξων, ζωγραφική, φωτογραφίες, συνεντεύξεις, συγγραφή μικρών διηγημάτων. Περιλαμβάνει 12 αποστολές οι οποίες αφορούν 12 ομάδες δικαιωμάτων που κατοχυρώνονται στη

Βρέστα και πάρτα. Κάνε δικά σου τα δικαιώματα! Read More »

Νερό που ξεπηδάει απ’ τους αιώνες

Εκπαιδευτές: Αγνή Στρουμπούλη, αφηγήτρια & Σταύρος Παργινός, μουσικός απευθύνεται σε γυμνάσια και λύκεια, διάρκεια: 2 ώρες Καθώς οι φυσικοί και ιδιαίτερα οι υδάτινοι πόροι μειώνονται σ’ όλο τον κόσμο, σχεδιάσαμε ένα πρόγραμμα με αφηγήσεις και αφορμές-προκλήσεις προς τους μαθητές ώστε ν’ αναζητήσουν, να συνθέσουν, να δημιουργήσουν και να συνειδητοποιήσουν την σπουδαιότητα του νερού στη ζωή

Νερό που ξεπηδάει απ’ τους αιώνες Read More »

Οπτικά εφέ

Εκπαιδευτής: Albert Alfonso απευθύνεται σε δημοτικά σχολεία, διάρκεια 3 ώρες Τα παιδιά πειραματίζονται και προσεγγίζουν με δημιουργικό και πρακτικό τρόπο την παραγωγή των οπτικών και ειδικών εφέ στον κινηματογράφο, τα οποία εισήγαγαν ο Ζωρζ Μελιές και ο Σεγκούντο Χομόν εδώ και 100 χρόνια, ωστόσο παραμένουν ζωντανά και άκρως χρηστικά έως τις μέρες μας. Απαραίτητη η

Οπτικά εφέ Read More »

Από τον ήχο στον κινηματογράφο

Εκπαιδευτές: Ζωή-Δανάη Τζαμτζή, Υποψήφια διδάκτορας Τμήματος Μουσικών Σπουδών ΕΚΠΑ, Νίκος Πουλάκης, ΕΔΙΠ Τμήματος Μουσικών Σπουδών ΕΚΠΑ απευθύνεται σε παιδιά Γ’ Γυμνασίου και λυκείου, διάρκεια: τρεις τετράωρες συναντήσεις Στο εργαστήριο αυτό θα επιδιώξουμε να προσεγγίσουμε τον ήχο ως κεντρικό συστατικό της κινηματογραφικής αφήγησης και εμπειρίας. Μέσα από κινηματογραφικά παραδείγματα και θεωρητικές αναφορές θα ανακαλύψουμε τη δυναμική

Από τον ήχο στον κινηματογράφο Read More »

Θεατρικό Παιχνίδι με την “Πάροδο”

Ομάδα Τέχνης “Πάροδος” απευθύνεται σε δημοτικά σχολεία, διάρκεια 2 ώρες Δράσεις σε δημοτικά σχολεία που έχουν στο επίκεντρό τους την παιγνιώδη προβολή του σήματος του Φεστιβάλ. Μέσα από το παιχνίδι, την κίνηση, τη μουσική και χάρτινους ανακυκλώσιμους κύβους θα προβληθεί στις μαθητικές ομάδες το φετινό σήμα του φεστιβάλ. Το εργαστήριο πραγματοποιείται εντός σχολικών μονάδων σε

Θεατρικό Παιχνίδι με την “Πάροδο” Read More »

To ντοκιμαντέρ, θεωρία και πράξη

Εκπαιδεύτρια: Βίβιαν Παπαγεωργίου, σκηνοθέτρια, Δρ Κινηματογραφικών Σπουδών ΕΚΠΑ απευθύνεται σε λύκεια, διάρκεια: τρεις τρίωρες συναντήσεις σε διάρκεια τριών ημερών 1. Θεωρητικό μέρος, με σεμινάριο εισαγωγής στην θεωρία στις βασικές αρχές του κινηματογράφου, στη σκηνοθεσία, τα πλάνα, τις κινήσεις της κάμερας, την οργάνωση παραγωγής καθώς και μελέτη – ανάλυση ταινιών ντοκιμαντέρ μικρού μήκους. 2. Πρακτικό μέρος

To ντοκιμαντέρ, θεωρία και πράξη Read More »

elGreek